La storia

L’Istituto Agrario “Garibaldi” è uno dei più antichi d’Italia, trae infatti origini da una colonia agraria istituita nel 1869 per la formazione di buoni agenti di campagna. Ecco le tappe principali della sua evoluzione:

-la delibera del 17 marzo 1868 con cui la Colonia fu istituita all’interno di un fondo rustico situato in contrada Ornano, messo in vendita dal Regio Demanio, in precedenza di proprietà del Seminario Vescovile;

-edificazione di una nuova sede nel 1877 e costruzione del Convitto;

-nel 1881 la Colonia agraria di Macerata divenne Regia Scuola pratica di agricoltura su diversi terreni distinti in podere principale, lavorato dagli allievi, e altri poderi dislocati tra il Sasso d’Italia, Le Fosse e Le Fonti concessi a mezzadria;

-nel 1924 la scuola divenne Scuola Agraria Media;

-a decorrere dal primo ottobre 1933, in applicazione alla Legge 15 giugno 1931 n. 889, in forza della quale tutti gli Istituti tecnici passarono alle dipendenze della Pubblica Istruzione, la scuola fu trasformata in Istituto Tecnico Agrario;

-nel 1946 la sede centrale viene ricostruita dopo il rovinoso incendio di quell’anno;

-nel 1962 viene anche avviata la sperimentazione zootecnica e tre anni dopo sorge il Centro per la fecondazione artificiale;

-dal 1997 l’azienda scolastica aderisce al regolamento CEE 2078/92 “Agricoltura biologica”, rinnovato nei successivi Programmi di sviluppo rurale della Regione Marche;

-nell’anno scolastico 2008-2009, la Scuola si è trasformata in Istituto di Istruzione Superiore, annettendo all’offerta formativa dell’Istituto Tecnico anche l’Istituto Professionale per l’agricoltura finalizzato al conseguimento del diploma di istruzione secondaria superiore in relazione al settore dei servizi, indirizzo “Servizi per l’Agricoltura e lo Sviluppo Rurale”;

-dal 2011 al 2015 la Scuola ha preso parte al protocollo di ricerca sperimentale denominato Progetto Zoone, per rafforzare le capacità d’innovazione, supportare i sistemi d’allevamento nella Macroregione Adriatica e promuovere sistemi di allevamento orientati a prodotti di qualità, basati sulla sostenibilità ambientale, economica e sociale;

-negli ultimi anni sono cresciuti i progetti, le collaborazioni scientifiche, i laboratori, le dotazioni e le infrastrutture tecnologiche dell’Istituto rendendolo un’eccellenza formativa 

Per approfondire la storia dell’Istituto, il ruolo avuto dai numerosi direttori e poi dirigenti scolastici, i legami con il territorio scarica l’articolo della prof.ssa Grazia di Petta L’Istituto Agrario a Macerata: due secoli di trasformazioni da “Marca/Marche. Rivista di Storia regionale”, 16/21.